24-2 유레카 프로젝트 13조 최종 보고서
“C++ 보단 A+이 쉽다”
0️⃣ 목차
1️⃣ 들어가며
2️⃣ 팀원 소개
3️⃣ 활동 내용
4️⃣ 팀원 소감
5️⃣ 마치며
1️⃣ 들어가며
본 보고서는 팀 활동의 진행 과정을 정리하고, 각 주차별 주요 활동 및 결과를 기록하여 향후 참고자료로 활용하기 위한 목적을 가지고 작성되었습니다. 본 팀은 다양한 활동을 통해 학습하고 성장하며, 팀원 간의 협력과 소통을 강화하는 데 중점을 두었습니다.
2️⃣ 팀원 소개
| 이름 | 관심사 |
|---|---|
| 문세빈 | 만드는 것, 게임, 어썸피스 취업 |
| 강민석 | 3D 그래픽 개발, 인턴십 프로그램 |
| 김영인 | 그림 그리기, 영상 편집, 그래픽툴 개발 |
| 나상터그터흐 | 게임, 만화, 공포 게임 개발 |
| 류한솔 | 게임, 그림, 1인 게임 개발 |
| 아셈 | 사진 촬영, 영상 디자인 |
3️⃣ 활동 내용
[인터뷰 바로가기]
1주차
● 팀 구성 완료 [티켓 1]
: 팀원들이 모여 본인 소개를 하고 향후 팀의 계획을 설정했습니다.
2주차
팀 소개 발표 개요 제출 [티켓 1]
: 팀원 소개와 팀의 목표를 설명하는 발표 개요를 제출했습니다.팀원의 공통 관심사:
전공과 관련된 관심사 중에서는 게임 개발에 가장 큰 관심을 보였으며, 외에도 3D 그래픽이나 영상 디자인과 같이 창의성이 중요하게 여겨지는 것들을 선호하는 팀원이 더러 있었습니다.
평소의 취미 활동으로도 그림 혹은 문학, 프라모델 조립과 같이 창작 활동을 즐겨하는 팀원들이 있었는데, 학업을 떠나 대부분의 팀원들이 창작 활동에 관심을 두는 듯하였습니다.
소융대에서 제공받을 수 있는 기회들 중 특별히 알아보고 싶은 것들:
팀원들끼리 대화한 것 중에서는 인턴십이나 해외 교류 프로그램과 같이 대학의 지원이 있다면 조금 더 수월하게 할 수 있는 것들에 대해서도 많이 있었고, 학술 프로그램에 대한 정보나 프로젝트 개발을 지원받을 수 있는 기회에 대해서도 탐색하고 싶다고 밝혔습니다. 팀원들은 경력을 쌓아가고 싶다거나, 다양한 경험을 통해 견문을 넓히고 싶다는 등 각기 다른 이유에서 다양한 것들을 배우고자 했습니다.
우리 팀의 각오를 담은 슬로건: C++보단 A+이 쉽다!
배우고자 하는 자세와 열정만 있다면 A+도 어렵지 않게 얻을 수 있는 수업이기 때문에 전공 수업만큼은 못하더라도 그에 못지않게 열심히 하자는 의미에서 이와 같이 지었습니다.
3주차
다른 팀 소개 발표 때 질문1 [티켓 2]
: 다른 팀의 발표를 듣고 생긴 궁금증을 해결하기 위해 질문했습니다.질문 대상: 1조
Q1. 게임을 좋아한다고 하셨는데, 인상깊게 플레이한 게임이 있나요?
A1. 다크소울3을 재밌게 했습니다.
질문대상: 8조
Q1. 팀 슬로건이 누구보다 빠르게인데, PPT 만드는 데는 얼마나 걸렸나요?
A1. 한 시간 이내로 만들었습니다.
4주차
● 대학원 설명회 참석
: 각 연구실에 대한 전반적인 설명을 듣고, 관심이 생긴 분야의 연구실에 소속된 대학원생분을 대상으로 인터뷰를 준비했습니다.
5주차
● 학과 서비스 및 서버실 탐방 [티켓 1]
: 학과의 다양한 서비스를 찾아보고 서버실을 탐방하며 제공받을 수 있는 기회를 알아보았습니다.
6주차
● 교과과정 이수계획과 비교과 활동계획 [티켓 1]
: 팀원들의 교과과정 이수계획과 비교과 활동계획을 정리했습니다.
보직 교수님과의 합동 인터뷰 [티켓 3]
: 전공 주임 이경용 교수님과의 인터뷰를 통해 학과의 비전과 방향성 등을 질문했습니다.Q1. 취업을 위한다면 기본적인 학교 생활을 성실히 하면서 학점을 관리하는 게 중요할지, 학점은 부족하더라도 스펙을 쌓기 위한 대외 활동이나 대회 수상에 더 중점을 두는 게 좋을지 궁금합니다.
A1. 학점은 학교 생활을 성실히 하였는지에 대한 척도이고, 어느 정도 중요하다고 생각합니다. 학점이 높다면 회사에도 잘 적응할 것이라고 생각해서 좋게 평가할 것 같아요. 하지만 대외 활동은 단순히 스펙을 쌓기 위한 수단으로써 임하면 안 됩니다. 좋아서 하는 걸 하세요.
Q2. 개설된 적 없지만, 있으면 좋겠다고 생각하시는 과목이 있나요?
A2. 교수님들께서는 필요한 교육이 있다고 생각하시면 바로 바로 수업을 개설하십니다. 지금으로썬 없습니다.
7주차
● 멘토링 시스템 참가 신청 [티켓 1]
: 멘토링 프로그램에 참여하기 위해 주어진 기간 내에 신청했습니다.
다른 팀 소개 발표 때 질문3 [티켓 2]
: 다른 팀의 발표를 듣고 생긴 궁금증을 해결하기 위해 질문했습니다.질문 대상: 3조
Q1. 주식한다고 하셨는데 추천해주실만한 종목이 있나요?
A1. 탑100 주식과 국내 주식의 경우 삼성을 추천합니다.
질문 대상: 9조
Q2. 양도연님이 마인크래프트 모드 개발을 취미로 하고 있다고 하셨는데 혹시 어떤 모드 개발해보셨나요?
A2. Api, 모드 서보를 이용해서 개발했습니다.
팀 소개 발표 완료
: 팀 소개 발표를 성공적으로 마쳤습니다.8주차
행정실 방문 [티켓 1]
: 행정실을 방문하여 행정실 직원분과 인터뷰를 하며 학사 관련 정보를 수집했습니다.Q1. 행정실에서 제공하고 있는 것들 중에, 학생들이 생각보다 잘 이용하지 못하고 있다고 생각하는 것이 있나요?
A1.저희가 잡페어 같은 행사를 많이 하고 참여했을 때 주는 선물이 있는데, 학생들이 생각보다 많이 참여를 안 해요. 그런 곳에서 학생들이 참여가 저조하다고 생각합니다.
Q2. 학생들이 불만이나 애로 사항 등을 전달할 수 있는 수단이 있을까요?
A2.학교 전체적인 큰 부분에서 불만이 있으시다면, '옴부즈 오피스'가 있어요. 만약, 소프트융합대학 안에서의 불만이 있거나 문제사항이 생긴다면 행정실로 연락주시면 됩니다.
Q3. 행정실 업무로는 어떤 것들이 있으며, 학생들이 행정실에서 도움 받을 수 있는 것들엔 무엇이 있을까요?
A3.본인이 입학을 하고 졸업을 할 때까지 본인이 다 알아서 해야 해요. 그 과정에서 어떤 궁금한 점이 생기거나 문제점이 생겼을 때, 연락을 주시면 서로 알아보고 해결해나가고 할 수 있는 곳이 행정실입니다.
Q4. 어떤 부분을 학생들에게 더 지원해 주면 좋겠다고 생각해서 기획 중에 있는 프로젝트가 있을까요?
A4.저희는 항상 똑같이 진행하고 있어요. 다만, 학생들이 잘 모르는 것 같아서 게시판을 자주 확인해 주시면 좋을 것 같아요. 확인해 보고 궁금한 사항이 생긴다면 행정실로 연락주세요.
3, 4학년 과목 담당 교수님 방문 [티켓 1]
: 게임소프트웨어 교과 담당 이창우 교수님을 직접 만나 학습 방향에 대한 조언을 받았습니다.Q1. 게임 소프트웨어 수업에서 기초적인 실력을 쌓기 위해 추천하시는 학습 방식이 있나요?
A1. 수업시간에 배운 것을 따라하면서 유니티를 처음부터 배우기에는 어려움이 있을 것으로 보입니다. 유니티를 미리 해올 것까지는 없으나, 유니티에서 사용하는 C++과 같은 프로그래밍 언어에 대해서 공부를 해오면 더 원활하게 수강할 수 있을 것입니다.
Q2. 게임 산업의 인턴쉽이나 현장실습 경험의 중요서에 대해서 어떻게 생각하시나요?
A2.매우 중요하다고 봅니다. 요즘에는 다들 기본적인 실력은 갖추고서 취업을 하는 추세이다 보니 개개인의 능력보단, ‘이 사람이 회사에 들어왔을 때 같이 소통하고 협업할 수 있을까?’에 대한 것을 더 중요하게 보기 때문입니다. 2학년 때부터 적극적으로 잡페어나, 회사에서 일할 수 있는 기회가 있다면 최대한 참여해 보는 것이 좋습니다.
9주차
● 정통처 탐방
: 정통처를 탐방하여 국민대학교의 IT 인프라에 대한 이해를 높였습니다.
대학원생 인터뷰1 [티켓 1]
: 데이터마이닝 연구실의 대학원생 김수지 님 외 한 분과의 인터뷰를 통해 실제 경험담을 들었습니다.Q1. 대학교와 대학원의 차이가 궁금합니다. 학부 때의 공부와 대학원에서의 공부가 어떤 느낌인가요?
A1. 대학교에서의 공부는 강의를 들으면서, 과제를 하고, 대학원에서의 공부는 강의를 듣고 과제를 하는 것도 비슷하지만 연구실에서 연구를 진행하는 게 메인인 느낌입니다. 또, 연구실에서는 기업이나 정부 기관으로부터 외주를 받아 하는 과제도 있습니다. 대학교에서는 두루두루 넓게 배우는 느낌이고, 대학원에서는 한 분야에 깊게 몰두하는 느낌이라고 생각합니다.
Q2. 대학원에 진학하게 되신 계기가 무엇인가요.
A2. 전문 연구 요원으로 군 복무를 대체하기 위해서 / 원하는 지식을 깊이 있게 배우기 위해서입니다.
Q3. 연구 분야를 어떻게 설정하셨는지, 찾은 과정이 궁금합니다.
A3. 보통 연구실에 들어가면 이전에 계셨던 분들이 남긴 연구 주제들이 있어서 그걸 이어 하는 경우도 있고, 자신이 관심 있는 분야가 따로 있다면 그걸 하기도 합니다. 최신 연구 동향을 살피면서 어떤 것을 더 발전시킬 수 있을지 찾아보기도 합니다.
Q4. 대학원 입학 준비 과정에서 가장 도움이 되었던 경험이 있다면 무엇일까요?
A4. 진학하고자 하는 분야가 있다면 그에 맞는 주제로 팀 프로젝트를 진행하시면 좋을 것 같습니다.
Q5. 데이터마이닝과 관련된 전공 교과목엔 어떤 것이 있을까요?
A5. 데이터마이닝이 폭 넓은 분야라 고르자면 인공지능 기초나, 자료구조와 같은 수업이 알맞을 것 같습니다.
대학원생 인터뷰2 [티켓 1]
: HCI 연구실의 대학원생 한희태 님과의 인터뷰를 통해 실제 경험담을 들었습니다.Q1. 대학원 연구실을 선택하게 된 계기가 있나요?
A1. 컴퓨터비전 쪽에 관심이 있는 것이 가장 컸습니다, 그 외에도 지리적이나 환경적인 다양한 요소들을 고려하여 저에게 맞는 연구실을 선택하게 된 게 이 연구실인 것 같아요.
Q2. 연구할 때 영어랑 수학이 중요하다고 들었는데, 어느 정도의 수준까지 갖춰져 있어야 하는지 궁금합니다.
A2. 수업에서 하시는 기본적인 영어, 수학 실력만 갖추고 있어도 충분할 것 같다고 생각합니다. 하지만 수식을 이해한다든가 영어 원문을 읽을 필요가 있을 때를 생각한다면, 잘 배워둘수록 좋을 것 같습니다.
Q3. 발전 가능성이 높은 분야가 있을까요?
A3. 자율주행자동차가 많은 발전을 이루었지만, 그래도 아직까진 완전하지 않다는 느낌이 들어서 연구가 많이 필요한 분야라고 생각합니다.
Q4. 졸업하신 이후의 계획이 있으신가요?
A4. 취업을 준비할 것 같습니다.
교수님 인터뷰 [티켓 1]
: 알고리즘 수업을 진행하고 계신 최준수 교수님과의 인터뷰를 통해 학문적 조언을 받았습니다.Q1. 알고리즘을 배우려면 어떤 자세로 임해야 할까요?
A1. 수수께끼를 다양하게 접해보고 끈기 있게 매달려야 합니다.
Q2. 알고리즘을 잘 이해할 수 있는 책이나 프로그램을 추천해 주실 수 있나요?
A2. 요즘은 인터넷이 잘 되어있어서 찾아보면 원하는 자료를 발견할 수 있을 것입니다. 다만, 체계적인 자료가 아닐 뿐이죠. 서적은 찾는 법도 있겠으나 저학년에겐 조금 어려울 수 있습니다.
Q3. 알고리즘은 무엇을 의미하나요?
A3. 세상의 모든 문제를 컴퓨터로 풀려고 할 때, 효율적으로 푸는 것이 알고리즘입니다. 넓게 본다면 우리가 살아가는 모든 것이 알고리즘으로 돌아간다고 볼 수 있습니다.
Q4. 전공 과목들을 어느 정도 깊이로, 어떤 식으로 찾아서 공부하는 것이 효율적인가요?
A4. 고등학교 때 공부했던 만큼만 열심히 해도 문제 없습니다. 이론적인 것은 깊이 파면 팔수록 좋습니다. 고등학교 때 그랬듯이 대충하지 말고 꼼꼼하게 해보세요.
Q5. 학기 중에 교과 공부 말고 추천해 주시는 활동들이 있는지 궁금합니다.
A5. 인턴 활동이나 학술 동아리 활동을 열심히 참여하는 것을 권장합니다. 혼자 무언가를 하기보단 여럿이서 해보는 것이 중요해요. 또, 자신이 원하는 직무에 관련한 활동을 찾아서 열정 있게 탐구해 보세요. 교수님이 가르쳐 주시는 지식의 열 배는 더 열심히 해야 합니다. 뭐든 부딪혀 보고 시도해 보세요.
10주차
●새로운 상상 설문 [티켓 1]
: 팀원 모두가 설문 조사에 참여하여 의견을 제출했습니다.
팀 활동 발표 [티켓 8]
: 팀의 활동 내역을 정리하여 발표했습니다.발표 때 질문 3개 이상 받음 [티켓 1]
: 활동 발표 후 다른 팀으로부터 질문을 받았습니다.질문자: 19조
Q1. 개발자가 되려면 구체적으로 어떤 활동이 필요한지 궁금합니다.
A1. 관심 있는 분야에 관련된 팀프로젝트, 대외활동, 학술동아리 활동이 많이 도움이 된다는 답변 들었습니다. 학교 공부와 병행하면서 다양한 활동을 하는 것이 중요한 것 같습니다.
질문자: 6조
Q2. 대학원생 선정 기준이 궁금합니다.
A2. 일단 3D 그래픽에 관심있는 조원이 있어서 HCI 연구실의 대학원생 분께 연락을 드렸고, 다른 특정 관심사에 맞는 연구실을 찾기가 어려워 기본적인 주제를 다루는 데이터 마이닝 연구실에 계신 분을 선정하게 되었습니다.
질문자: 18조
Q3. 어떤 답변 듣고 교수님 인터뷰 이후에 열심히 살아야 겠다고 생각했나요?
A3. 인터뷰에서 수업의 10배 이상 노력해야 한다고 강조하셨습니다. 수업에서 알려주는 것은 정말 기초적인 부분이니 개인적으로 열심히 노력하라는 말씀을 듣고 열심히 살아야 겠다고 각오하게 되었습니다.
11주차
다른 팀 활동 발표 때 질문1 [티켓 1]
: 다른 팀의 발표를 듣고 생긴 궁금증을 해결하기 위해 질문했습니다.질문 대상: 2조
Q1. 팀 활동 하면서 힘들었던 부분이 있나요?
A1. 팀원들이 공통적으로 여유로운 시간이 수요일밖에 없어 일정 맞추는거 제일 까다로웠습니다.
12주차
다른 팀 활동 발표 때 질문2 [티켓 2]
: 다른 팀의 발표를 듣고 생긴 궁금증을 해결하기 위해 질문했습니다.질문 대상: 19조
Q1. 가장 기억에 남는 에피소드가 있으실까요?
A1. 활동을 하면서 팀원들이 지각하고 메시지를 읽지 않았던 것들이 기억에 남습니다.
대상 팀: 14조
Q2. 제공받을 수 있는 기회 중에 해보고 싶은 게 있나요?
A2. 개인적으로 글로벌 교육 프로그램을 해보고 싶다는 소망이 있습니다.
● 팀 활동 보고 평가2 [티켓 1]
: 팀원 모두가 타팀 활동 발표에 대한 평가를 진행했습니다.
멘토링 시스템 참여
: 멘토링 시스템에 참여하여 이인제 멘토님께 조언을 구했습니다.Q1. 방학 동안 간단한 게임을 만들어보고 싶은데 어떻게 해야하나요?
A1. 유튜브, 책, 인터넷 강의 등 다양한 자료들 중에 하나를 선택하여 만들어보는 것이 좋습니다.
Q2. 수업만 듣기에는 부족하다는 생각이 드는데 수업 외에 추가적으로 할만한 활동이 있을지 궁금합니다.
A2. 단순히 동아리에 들어가서 배우는 것도 좋지만 1년 동안 배운 교재와 강의들을 천천히 복습하며 스스로 부족한 부분을 파악 후 학습하는 것이 중요합니다.
Q3. 인공지능의 발달이 앞으로 개발자라는 직업에 어떤 영향을 끼칠지 궁금합니다.
A3. 인공지능의 발달로 앞으로 개발자 한명이 할 수 있는 작업의 양이 많아질 것입니다. 그러므로 인공지능을 활용하는 능력을 키우면 도움이 될 것입니다.
13주차
다른 팀 활동 발표 때 질문3 [티켓 2]
: 다른 팀의 발표를 듣고 생긴 궁금증을 해결하기 위해 질문했습니다.질문 대상: 17조
Q1. 활동을 하고 이수하고 싶어진 교과 과목이 있나요?
A1. 인공지능과 관련한 지식을 더 얻고 싶어졌습니다.
질문 대상: 17조
Q1. 활동하면서 가장 어려웠던 점이 궁금합니다.
A1. 팀원이 2명뿐이어서 그게 가장 어려웠습니다.
● 팀 활동 보고 평가3 [티켓 1]
: 팀원 모두가 타팀 활동 발표에 대한 평가를 진행했습니다.
14주차
● 최종 보고서 평가 [티켓 1]
: 다른 팀의 최종 보고서를 살펴보고 평가를 진행했습니다.
4️⃣ 팀원 소감
| 강민석 | 김영인 | 나상터그터흐 |
|---|---|---|
| 유레카 프로젝트를 진행하면서 학교의 여러 시설들을 방문하고, 다양한 좋은 프로그램과 기회들을 알게 되었습니다. 또한 교수님, 대학원생, 그리고 수업 중의 질문을 통해 궁금했거나 잘 모르고 있던 점 등을 알게 되어 좋았습니다. | 처음에 팀플이 번거롭기도 하고 일정을 조율하고 신경 쓸 일들도 많아서 힘들었는데 이제 와보니 교수님, 대학원생분, 행정실 직원 분 등등 모두 친절하시고 관심있게 대해 주셔서 의미 있었던 시간이었다고 생각한다. | 처음에는 팀 프로젝트가 번거롭고 일정 조율이 어려워 힘들 것 같았고 생각을 했지만 교수님과 대학원생, 행정실 직원분들의 친절한 관심 덕분에 의미 있는 시간을 보낼 수 있었던 것 같다. |
| 류한솔 | 문세빈 | 아셈 |
|---|---|---|
| 빙고판이 넓게만 느껴졌는데 멘토링 활동 하나만 하면 끝이라는 게 믿기지 않는다. 귀한 시간 내서 인터뷰에 응해주신 모든 분들과 조원들에게 감사하다. | 활동 막바지에 다다르면서 대학이라는 공간이 조금 더 친근감 있게 인식되는 느낌을 받았다. 공통적으로 말씀해 주신 것처럼 좀 더 진취적으로, 듣기보단 실천하기를 열심히 하는 학생이 되어야겠다. | 처음엔 해야 할 것들이 많아 걱정도 되었지만, 활동을 마치고 보니 유익한 경험이었다. 짧은 시간 동안 얻은 많은 정보와 배움이 앞으로 큰 도움이 될 거라 생각한다. |
5️⃣ 마치며
이번 학기 동안 모든 주요 활동을 완료했고, 티켓 35개로 빙고판을 모두 채웠습니다. 스스로 판단하는 게 쉽지 않은 시기인데 많은 분과 인터뷰를 하고 학교에서 제공하는 서비스를 찾아 보며 향후 계획을 세울 수 있었습니다. 많은 배움을 준 인터뷰 내용을 보고서에 정리했으니 다른 학우들도 보시면서 도움을 받아 가면 좋겠습니다. 같은 입장에서 매주 팀원과 소통하고 과제를 해 나가며 협력하는 법도 배울 수 있었습니다. 최선을 다해 임했고, 결과로 후련하게 유레카프로젝트 활동을 마칠 수 있어 기쁩니다. 팀원들이 계획한 내용을 앞으로 잊지 말고 이행하기를 기대하며 마무리하겠습니다.